Aan het strand

Leren over de horizon, mengen van je eigen verf en dan schilderen van het wijdse uitzicht bij de zee. Het Mengen gebeurt met pigmenten, van krijt en crepeapier en dan aangelengd met melk of eigeel, om een mooi smeerbare verf te krijgen. Met de verschillende gelen en blauwen schilderden ze een wijds beeld van de zee, met een mooie diepte werking. Details als badgasten, wolkjes of vliegers in de lucht maken het af.

duur 1,5 uur

geschikt voor midden- en bovenbouw

kosten op aanvraag

minimale afname van 2 workshops

Verf uit vroegere tijden.

Hoe maak je zelf verf en waar komen kleurpigmenten vandaan?

De leerlingen gaan terug in de tijd. Verf komt niet uit een fles maar wordt door leerlingen zelf gemaakt. Met eenvoudige materialen die iedereen in huis heeft gaat de klas verf mengen om  daar even later ook echt mee te gaan schilderen. 

Deze oude verftechniek neemt leerlingen mee naar de tijd van de grote schilders. Het uitgangspunt zijn oude gevels zoals aan de grachten van Amsterdam. Verschillende (gevel)vormen maar ook ritme en regelmaat komen aan bod.

Deze opdracht kan ook in een ander thema uitgevoerd worden, afgestemd op het lesprogramma van de groep.

kennisgebieden beeldend, erfgoed, techniek.

duur 2 uur

geschikt voor midden- en bovenbouw

kosten per workshop 130 euro plus materiaalkosten

zelfde kleuren andere dikte van opbrengen

veel verschillende raamvormen

voor de leerling die de 1e les mistte maakte ik een kopie
om toch mee te kunnen doen met de schilderles

1 lesuur tekenen was voor deze leerlingen te weinig
gelukkig was het inschilderen wel klaar in 1 uur

workshop met docenten

Tijdens de presentatiedag voor het basisonderwijs van Cist

kwamen docenten niet alleen luisteren naar ons aanbod 

maar mochten ze zelf aan de slag.

Met eigeel werd verf gemengd w

aarna het schilderen kon beginnen en dat alles in 15 minuten.

We zijn benieuwd welke scholen binnenkort ook met eigeel gaan schilderen.

zelf verf mengen

Leerlingen van de groepen 6 van Jan Ligthartschool Rendierhof

 schilderde deze historische gevelrijen in met verf van eigeel en kleurstof.

Les 1: historische gevelrij bekijken en tekenen.

Les 2: verf mengen en schilderen.

Kleine bakjes met een eidooier, een minibekertje om het crêpe-papier in te laten weken en dan mengen maar. Het zelf verf maken motiveerde de kinderen extra om er iets moois van te maken. Daarbij geeft deze verf een hele mooie glans, wat de schildering een extra uitstraling geeft.

Iedere tafel koos voor een eigen kleurgamma.

Met 28 eidooiers schilderden ze 75 tekeningen in en nog was er verf over daardoor kon de tweede en derde groep kiezen uit meerdere kleuren.

Crêpe-papier geeft heel makkelijk kleur af en is een makkelijk te verwerken pigment maar er is een nadeel:

helaas lukt mengen van de kleur blauw niet,

 door de gele eidooier wordt de verf groen ipv blauw.

Als alternatief gebruikte we voor de blauwe luchten een sterk verdunde plakkaatverf.

Dit blog verscheen eerder op ogenhanden.blogspot.nl.

ramen wel of niet inschilderen

zelfde kleuren andere dikte van opbrengen

veel verschillende raamvormen

voor de leerling die de 1e les mistte maakte ik een kopie
om toch mee te kunnen doen met de schilderles

1 lesuur tekenen was voor deze leerlingen te weinig
gelukkig was het inschilderen wel klaar in 1 uur